نيجى بقى لنقطه تانيه
تضارب معامله الطفلتيجى الاسرة تعاقب الطفل على حاجة ونفس الاسرة هى هى ونفس الطفل ويعمل نفس الحاجة وميتعقبش عليها
يعنى ايه؟؟؟؟؟؟؟
يعنى لما تبقى الاسرة عندها عزومه ويجى الطفل يأكل بيأكل بطريقته العاديه ويلغوص ويعك
تيجى الاسرة تزعقلوه وتعاقبه
يجى تانى يوم وميكونش فيه ضيوف يقعد يأكل الطفل بنفس الطريقه اللى اتعاقب عليها وقدمنا كمان
ومنعقبهوش يبقى ايه دا بقى ونبى وقيسى بقى على كدا كل حاااااااااااااجه
ها بيحصل ولا مبيحصلش؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]نيجى بقى للأهم
التميز فى المعاملهالاسرة تعمل ايه تميز الولد على البنت او الكبير على الصغير او الصغير على الكبير
مثلا انتى عندك ولدين احمد ومحمد
وانتى بتحبى محمد اكتر من احمد تيجى قدام احمد وتفضلى بقى محمد دة هو فيه احسن منه
محمد دة هو الحنين عليا يسلام دة بيعمل ويسوى انما انت .................. وتفضلى تدى بقى فى كلام
طب ما طبيعى الواد هيكرهك انتى ومحمد دة طبيعى جدا
مثلا عندك بنتين ليلى ووفاء وانتى بتحبى وفاء
تيجى بقى حضرتك قدام ليلى
شوفتى وفاء عملت ايه شوفتى جابت كام شوفى شعرها حلو ازاى وفاء دى على طول هى اللى بتسعدنى وتفضل تدى فى كلام
طبيبعى بردو البت هتكرهك انتى ووفاء
ها بيحصل ولا مبيحصلش؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟القسوة بقى والعنفيسلام تيجى البنت ازو الولد داخلين ولا خارجين
انتو مش هتنفعو انتو فاشلين قوم يافاشل ذاكر
وعلى اى غلطه شباشب تتحدف واقلام تتاخد
طب فكرتى كدا فى دماغ الطفل جواها ايه
(عادى هعمل الغلط وفى الاخر هاخد قلم ولا شبشب ولا حتى ضربه وكلمتين وخلصنا)
مهو اصلا خلاص جسمه نحس مهما ضربتى مش هيحس
وخلاص اتعود على نفس الجمل بنفس الكلام كل يوم وكل شويا
هااااااااااا بيحصل ولا مبيحصلش؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]سبكو بقى من الطريق اللى اتربينا عليها دى
انا مش بقول ان كل الاسر بتتبع النظام اللى فات دة كله
لكن هتلاقى بردو حتى لو بتعملى شويا منه ومش لازم كله
يبقى بردو غلطتى جدا جدا فى حق اسرتك وفى حق المجتمع
وعلى فكرة الكلام دة مش ليكى لوحدك دة لجوزك كمان يعنى تجبيه يقرأ
وصدقينى لما تقرأى وتفتكرى هتلاقى ان كل دة حصل معاكى ومن غير ما تحسى
بتعمليه انتى او جوزك مع الاولاد
بس للاسف لو ولادك فى سن ال 14 15 16 17 وانتى طالعه
خلاص مش هتقدرى تغيرى اللى عملتيه او بمعنى اصح اللى ارتكبتيه
بس عندك فرصه تصلحى من دة
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]انما بقى لو لسه اطفالك صغيرين او لسه حتى حامل
ارجوووووووووووووووووووووووووووووووووكى متعمليش معاه نفس اللى اتعمل معانا
ربيه انتى بطريقه احسن ارجووووووووووووووووووووووووووكى
وعلى فكرة اى واحدة هتعرف الكلام دة ومش هتعملو هتتحاسب
تعالى بقى اقولك تربيهم ازاى
اول حاجة
الطفل وهو صغير فى حدود سنتين وتلاته او اقل واكتر كمان
بيبدأ يعمل ايه
يلاحظ ويقلد ويشارك
يلاحظ ازاى مثلا يجى الطفل يلاحظ الاب او الام وهما بيصلو
ويقلدهم اللى هى التقليد:تلاقى الطفل بيعمل زى الوالدين يركع ويسجد وهو مش فاهم حاجة
المشاركه بقى:انه يبدأ
يسأل انتو بتعملو كدا ليه وطبعا دة فى حدود ال3 سنين
ولازم ساعتها تديلو كل المعلومات صح عن الصلاة ومين ربنا لان كل المعلومات دى هى اللى هتفضل فى باله
وزى ما قولت قبل كدا ان الاسرة هى اللى بتكون شخصيه الطفل من اول ما يتولد(2) القدوةالام والاب هما القدوة للطفل فكل حاجة انتى بتعمليها او الاب بيعملها
بتفضل جوة دماغ الطفل وبيبدأ يقلدها
زى ايه زى حاجات كتير اووووووووووووووووووووووووووى
بس الاول عايزة اقول حاجة
مش لازم تقولى للطفل متكدبش او خليك امين او اشرب البن
فى طرق احسن بكتير وهى هى نفس القدوة
تعالى نعرفها
مثلا عايزة الطفل يكون امين...........ارمى 100 جنيه وسبيها وخلى الاب يعدى وياخدها بس يجذب انتباه الطفل
بس من غير ما يقوله انا بلفت انتباهك
يقوم الاب ياخد الفلوس ويدهالك
كدا الطفل اتعلم انه لما يلاقى حاجة هيديهالك
وخليها تتكرر ادامه كذا مرة ومرة بقى وقعى ال100 جنيه وسبيها ومتخليش الاب يكون معاه
هتلاقيه جاى بيديهالك مهو خلاص اتعلمها وكدا دخلت عندة انه لازم يكون امين ومن غير ما يعرف يعنى ايه امين اصلا بس خلاص دخلت فى دماغه
جربيها كدا وهتشوفى هيعمل ايه
مش عايزاه مثلا يبقى كداب تحكيلو قصه وتعرفيه فيها ان مثلا لما الولد كذب رجله اتكسرت مثلا حسب القصه
هو انتى هنا قولتيلو ميكدبش لا مقولتيش بس علمتيه ميكدبش
فالو سمحتوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووو رجااااااااااااااااااااااااااااااااء
الطفل بيأخدك انتى وجوزك قدوووووووووووووووووووووه وكل حاجة هتفضل فى دماغه معاه
حتى لو انتى اتربيتى غلط وعايزة تغلطى اغلطى من غير ما تبقى قدامه
استخبى يا ستى ارجووووووووووووووووكى هيطلع يعمل زيك وانتى حرة بقى
(3) الثواب والعقاب[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]وعلى فكرة سواء الثواب او العقاب مفيد الاتنين مفدين
بس لما تتبعى الاتنين مش تتبعى واحد بس
مثلا
لما تدى ابنك او بنتك هديه (بنبونى شكلاته )
بتلاقيه بيكرر نفس الحاجة عشان هى صح وهو نفسه عرف انها صح فابيعملها عشان ياخد تانى
طيب افرض معملهاش يبقى فى عقاب مثلا تاخدى لعبته
هيرجع يعمل الحاجة الكويسه تانى عشان ياخد اللعبه وهكذا
عرفتى ليه العقاب مفيد(مششششششششششششش الضررررررررررررررررررررررررب) لانى زى ما قولتلك جسمه
هينحس وهيبقى خلاص اخد على العقاب بالشكل دة
القاب مفيد لانه بيوصله انه يعمل الصح اهم حاااااااااااااااجة بقى
الاستجابه لتساؤلات الطفل[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]الطفل بيتولد مش عارف حاجة وطبيعى جدا انه يسألك او يسال الاب
لانه من حقه يكتشف البيئه اللى حوله
وانتو مصدر المعومات ليه لانه ميعرفش حد غيركم يعرف منه
فا الاسرة تعمل ايه بقى
لازم ولابد ويجب الاجابه على كل الاسأله
كلهااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
وبجديه وتتيحى للطفل مجال انه يسأل وتديه وقته الكافى انه يسأل وانكم تجابو عليه
من غير اهمال ولا سؤال واحد
لانك لو مجوبتيش انتى او الاب
هيسأل حد تانى او هيطلع يعرفها من برة بمعنى اصح
وياعالم مييييييييييييين اللى هيوصلو المعلومه وهيوصلو اييييييييييييييييه
وانتم وحظكم بقى يايقوله صح يايقوله غلط ويعلمه حجات غلط
واكيد انتو عارفين وفاهمين فا عشان كدا مهما كانت اسأله الطفل
فامن حقه انكم تدوله المساحه الكااااااااااااااافيه للرد على الاسئل مهما كانت صعبه او صعب انك تشرحيلو
بسطى المعلومه لابسط صورة وقوليهالو
كبيريه وخليه يكبر معاكى بدل ما يعرف اى معلومه من برة
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]وبعد ما جوبنا على كل اسئله الطفل وكبرناه وسطنا
هيبدأ يدخل الحضانه ويليها المدرسه
تعالى كمان نعلمهم طريقه المذاكرة
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]
طب ما تيجو نتبع الطريقه السليمه فى المذاكرة زى ما اتبعنا الطريقه السليمه فى التربيه ف اول 3 سنين
هنبدأ نعلمهم المذاكرة عشان يكونو بيعرفو يذاكرو ازاى وميكونش دة حمل تقيل علينا بعد كدا
وزى ما قولت اهم مرحله مرحله الطفوله لان الطفل بيكون فيها كل حاجة من اسرة
لانادى لامدرسه(دة طبعا بعد ما اكتسب الاساسيات من الاسرة)
تعالى بقى اعرفى ايه هى طرق المذاكرة اللى هنعلمها للطفل فى بدأيه مرحله المذاكرة
اة وكمان دة ينفع يتبع مع التلاميذ الكبار شويا يعنى ممكن نلحق نغير من طريقه مذاكرتهم
نبدأ
هنخصص وقت معين للمذاكرة ولازم نلتزم به اللى هو الجدول اللى بنعمله لليوم او للاسبوع
بس بشرط هنذاكر يوم الاحد عربى يبقى كل حد نذاكر عربى وهنخصص وقت معين
للمذاكره يعنى هنذاكر ساعه عربى يبقى هى ساعه كامله بيذاكر عربى
هنخصص مكان معين للمذاكر بيعد عن السرير والكنبه والارض يعنى يقعد يذاكر
على ترابيزة (لان السرير والكنبه والارض بيشعرو الانسان بالخمول)
نخليه يحرك ايده ورجله كل فترة وهو بيذاكر ليه بقى
عشان يزيد من نشاطه وفى نفس الوقت يبعد الملل
هنخلى الطفل وندربه على انه يذاكر فى كل الظروف ازااااااااااااااى؟
هنخليه مرة يذاكر ف هدوء ومرة فى دوشه لحد ما يأخد على ان شكل المذاكرة مش بيتمثل فى الهدوء بس
طب هنعمل كدا ليه
هنعمل كدا عشان لو فى اى ظروف طارئه (لو فى فرح ف الشارع لو فى دوشه برة لو
فى ناس وهيقعدو كام يوم كدا يعرف هو يذاكر برغم كل الظروف دى)
هنخلى الطفل كمان يحط امامه هدف معين عشان يعرف يذاكر يعنى نخليه يفكر ان المذاكرة دى هتوصله لهدفه
يعنى لو عايز يطلع مهندس مش هيطلع مهندس من غير المذاكره
يبقى امامه هدف يسعى اليه
التنافس طبعا كلنا عارفين ان الاطفال بتحب التنافس جدا جدا
انتى بقى هتعملى ايه
هتيجى لما الطفل يكتب الواجب بتاعه تقوليله زمان صحابك خلصو الواجب قبلك او
بدأو من قبلك بس ابنى او بنتى انا شطورين وهيخصلو بردو بسرعه
ومرة تانيه تقواليله انا هكتب نفس الواجب بتاعك ونعمل سباق انا وانت بس بشرط لما نخلص انت تسألنى سؤال صعب وانا اسألك سؤال صعب
ومرة تعرفى تجاوبى ومرة لا ومرة تسبقيه ف الكتباه وعشرة هو اللى يكسبك
وزى ما قولنا هنخصص يوم معين لكل مادة ووقت معين
لكن الطفل ذاكر يوم الاحد عربى يبقى يوم الاحد الجاى يذاكر الدرس اللى زكرة الاحد اللى فاتت ويذاكر اللى هيذاكره الحد دة
تخلى الطفل من وهو صغير (طبعا الاول انتى اللى هتقومى بالمهمه دى وبعد كدا
لما يكبر يبقى هو يقوم بيها)بأنك تدونى كل سؤال فى المنهم هو بيسأله ومش
عارفه وصعب عليه تكتبيه فى ورقه بحيث فى الاخر تعرفى ايه اللى صعب عليه
ويكون عندك وترجعيله عليه فى الاخر
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]